🔈🔈Tres, dos, uno… ¡Ya! 🔈🔈¡Comienza la exposición de tu Programación Didáctica! Y te estarás preguntando ¿Cómo la puedo comenzar?🤔En MaaCFormación tenemos una doble visión a la hora de encarar el comienzo de nuestra exposición: comienzos tradicionales o alternativos 😊 En post anteriores ya nos centramos en comienzos tradicionales. Hoy nos vamos a centrar en un
El desarrollo del contexto de tu programación didáctica escrita, es una de las primeras partes a desarrollar, y es además en la que se sustentará el resto del contenido del trabajo. Si todavía no sabes situar este apartado en el mismo, te recomendamos que leas este post, donde explicamos de la vital importancia de hacer
Muchos aspirantes a oposiciones docentes entienden su programación didáctica como un trabajo formal, que lo es, e incluso alrededor de un 25% de ellos no se plantea incluir imágenes o gráficos en ella. Nuestros años de experiencia nos dicen que es un grave error. El tribunal, de media deberá leerse ochenta programaciones, y necesita algo
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¡Hola compañero/a opositor/a!. En esta sección de MaaConsejos, te vamos a ir ofreciendo pequeños trucos, consejos y aportaciones que te ayudarán seguro a la hora de abordar la difícil tarea de enfrentarte a la oposición. Vamos a resumir en varios post (este el primero) consejos (¡el que avisa no es traidor!) de cómo abordar las
Los Cursos Low Cost de MaaC Formación para mejorar como opositor son ya todo un éxito, tanto que, el Sindicato Independiente de Profesores en Andalucía (ANPE Andalucía) ya cuenta con ellos en su plataforma. Creados por el equipo docente de MaaC Formación, estos cuatro cursos tienen como objetivo ayudar a mejorar a los opositores de
Una vez superada la primera prueba de la oposición, estamos ya en el sprint final y vamos a enfrentarnos al tribunal y aunque hemos preparado el contenido de nuestra exposición y su representación en la pizarra, no hemos tenido en cuenta ese primer momento dónde nos presentamos y presentamos aquello de lo que vamos a
Mucho más allá de la oposición que nos estamos preparando, debemos ser conscientes de que nos estamos preparando para ser maestros o profesores y que eso conlleva en el día a día dominar verbalmente el aula. Los medios audiovisuales lo copan todo, y nuestros alumnos están más acostumbrados a su uso y formato para recibir
Aprovechar los 20’ o 30’ que nos ofrece el tribunal para explicar nuestra programación didáctica, es fundamental para poder realizar una exposición acertada.  Todos los apartados deben quedar explicados en una exposición completa, consensuada y atractiva.
Se trata sin duda de la guía que debemos seguir en el proceso de enseñanza y aprendizaje con nuestros alumnos, y que deberemos realizar nosotros mismos. Actúa como elemento integrador de todas las partes que intervienen en este proceso de aprendizaje, y ahí reside su importancia, ya que tiene en cuenta tanto los objetivos que