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AULAVIRTUAL

Se exime del máster para ejercer la docencia en el pacto entre Gobierno y C.A

por Secretaria Maac / lunes, 28 septiembre 2020 / Publicado en Noticias

Sin duda, el titular que saltó a la prensa tras la pasada reunión entre el Ministro de Sanidad y la Ministra de Educación junto a los consejeros de dichas áreas de todas las Comunidades Autónomas fue la afirmación de Isabel Celaá anunciando el pacto que exime a los profesores del máster para ejercer la docencia.

El pasado jueves se reunieron para analizar el comienzo del curso escolar y entre otros temas se trató la contratación de personal docente de refuerzo. De ahí surgió el pacto al que había llegado con las Comunidades Autónomas que ,“con el fin de paliar la falta de docentes se eximirá a los profesores de hacer el máster para ejercer la docencia, que completa su formación, y así poder dar clase”.

Esta medida aprobada durante la reunión, según ha manifestado la propia Ministra, viene a mitigar “las dificultades para encontrar profesorado, en algunas Comunidades Autónomas, para cubrir las contrataciones previstas, debido en parte a la suspensión de las pruebas selectivas para el acceso a los cuerpos docentes”.

Una de las Comunidades Autónomas en solicitar eximir del máster para ejercer la docencia ha sido Madrid que afirma que, sus bolsas de sustituciones en algunas áreas han quedado vacías. En otras como Cataluña ya está ocurriendo.

Estas medidas de flexibilización son excepcionales y serán por tiempo limitado hasta que concluya este curso escolar.

De este modo, se podrá nombrar funcionarios interinos a personas que no hayan cursado el máster para ejercer la docencia, pero que cumplan todos los demás requisitos, siempre y cuando se agoten las listas de personas aspirantes al puesto en régimen de interinidad y las de demandantes de empleo.

Los sindicatos por su parte, señalan que dicha medida “provocará un deterioro en la calidad de la enseñanza ya que no se asegura la formación didáctica del profesorado en secundaria”. Así mismo acusan a las Comunidades Autónomas de no haber hecho los deberes y no haber calculado bien las necesidades de personal para este curso.

Si nos fijamos en las cifras, vemos que esta decisión ha sido tomada sin tener en cuenta el número de docentes en nuestro país.

El curso pasado entre maestros y profesores titulados con capacitación docente, es decir con el máster para ejercer la docencia superado, la cifra superó los 30.000 docentes, y sin embargo las plazas ofertadas en todo el sistema educativo fue de unas 14.000.

Por tanto, podemos concluir que hay profesores de sobra que cuentan con el máster para ejercer la docencia.

Sin duda esta decisión podrá provocar desigualdad de cara las próximas oposiciones de Secundaria, donde podremos encontrar a profesores que además de haber visto retrasada su oposición un año, este año se presentarán con más aspirantes, y por tanto competencia frente a la plaza.

Además se encontrarán frente a otros compañeros que mientras estudian el máster para ejercer la docencia, están ya sumando puntos por experiencia como profesores en escuelas e institutos de titularidad pública.

Sin embargo, varios sindicatos y asociaciones de profesores opinan que se podía hacer optado por un intercambio de bolsas de interinos entre Comunidades Autónomas, o incluso haber creado una bolsa común a todas las comunidades de forma excepcional.


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